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TJ mantém decisão que obriga Governo a promover acessibilidade em dez escolas de Mossoró

A 3ª Câmara Cível do Tribunal de Justiça manteve sentença proferida pela 2ª Vara da Fazenda Pública da Comarca de Mossoró que condenou o Estado do Rio Grande do Norte a promover reformas e adaptações necessárias a promover acessibilidade nos prédios onde estão sediadas dez escolas estaduais no prazo de 12 meses, com o objetivo de garantir o pleno acesso às referidas edificações, conforme determinado na norma NBR 9050/2020da ABNT.

As unidades educacionais são: Escola Estadual Alda Ramalho Cortez Pereira, Escola Estadual Professor Alfredo Simonetti, Escola Estadual Dom Jaime Câmara, Escola Estadual Doutor Ewerton Dantas Cortez, Escola Estadual Francisca Martins de Sousa, Escola Estadual Jerônimo Vingt Rosado Maia, Escola Estadual Padre Alfredo, Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho, Escola Estadual Jerônimo Vingt Rosado Maia – CAIC – Abolição IV e Escola Estadual Professora Maria Stella Pinheiro Costa.

A decisão atende a pedido feito pelo Ministério Público Estado em uma Ação Civil Pública ainda na primeira instância, quando julgou procedente o pedido formulado na petição inicial, condenando o Estado do Rio Grande do Norte na obrigação de promover a acessibilidade nas unidades educacionais estado. Foi fixada multa diária de R$ 2 mil, em caso de descumprimento, em favor do fundo que trata o art. 13 da Lei n°7.347/85.

Ao recorrer, o Estado argumentou que a interferência do Poder Judiciário nos atos do Poder Executivo, especialmente nas políticas públicas de saúde, segurança e educação, deve ser feita com cautela para evitar violação ao Princípio da Separação dos Poderes. Defendeu também que as reformas pretendidas pelo MP Estadual, bem como o prazo assinalado pelo magistrado, esbarram nas limitações orçamentárias do Estado, bem como na necessidade de se pensar o sistema educacional do Estado como um todo.

Sustentou ainda que os serviços determinados em primeira instância deveriam ser objeto de nova licitação, com apresentação de novas propostas pelas empresas interessadas. No entanto, o magistrado determinou a execução das obras em 12 meses, sem mesmo considerar os procedimentos necessários para a contratação.

Direitos fundamentais

O relator do caso, desembargador Amaury Moura Sobrinho Ademais, explicou que, apesar da alegação do Estado de que há violação ao poder discricionário da Administração Pública, é importante a interferência judicial no caso, sob pena de violação a direitos fundamentais, sobretudo a uma existência digna, “haja vista a inércia do Poder Executivo, o que legitima o controle judicial, não havendo que se falar em afronta ao Princípio da Separação dos Poderes”.

Quanto à necessidade de licitação apontada pelo Estado, o relator esclareceu que este não conseguiu demonstrar que o prazo de 12 meses concedido na sentença impede que sejam adotados os trâmites legais necessários ao cumprimento da determinação judicial, não havendo assim que se falar em afronta ao princípio da legalidade.

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Entre doutrinação e educação

Por Tales Augusto*

Ano 1987, a Campanha da Fraternidade tinha o Lema, “Quem acolhe o menor, a mim acolhe…”. Tinha então 9 anos de idade, perguntei ao meu irmão se podia ir para o microfone falar o que eu achava do tema. Ele disse que eu podia ir.

De 1987 para cá, continuo cristão, fui catequista da primeira eucaristia e crisma, onde doutrinei muitas pessoas. Nas Missas e novenas também, quando me convidaram nestes meus 45 anos de vida, para dar meu testemunho, pregar.

O que um professor faz é diferente de um padre ou pastor, é incrível como algumas pessoas não sabem diferenciar isto e ainda tentam fazer com que as pessoas acreditem que professores são doutrinadores.

O que rege a Fé de alguém? Depende da religião, mas os cristãos usam a Bíblia.

E a Educação? Bem, dentre os vários documentos, há a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), no caso do IFRN, o PPP (Projeto Político Pedagógico).

E para todos, cristãos, religiosos de outros credos, ateus, homens, mulheres, galera LGBTQIAP+, crianças, adultos, todos estão sujeitos (ou protegidos) pela Carta Magna.

Nas minhas aulas, alunos ouvem e veem críticas que faço à direita e esquerda, a Lula e Bolsonaro, ao cristianismo e outras religiões, inclusive também criticar o ateísmo. Tudo isso, quando necessário, em sala de aula não sou o cristão, mas o professor. Este usa a ciência, no meu caso, a História.

Leciono tem mais de 20 anos e sou cristão há mais de 40 anos, sei separar ambas as identidades que cultivo. Mas sei também que não cabe fazer da sala de aula um lugar de doutrinação, assim como púlpito partidário. Falaram sobre a Escola Sem Partido, mas ela tem que ter partido sim.

Deve tomar partido contra o racismo, homofobia, em relação à violência contra a mulher, não pode se calar de violências contra crianças, animais, dentre tantas outras temáticas.

A Educação é um processo holístico, sistêmico, o entender requer estudos, onde os Professores são parte de uma categoria que nunca para de estudar.

Tenho Bíblia, base que me protege na Fé e no meu íntimo. Mas também tenho também a Carta Magna, onde tenho direitos e deveres, num Estado Laico que respeito e amo!

*É Professor do IFRN.

Este texto não representa necessariamente a mesma opinião do blog. Se não concorda faça um rebatendo que publicaremos como uma segunda opinião sobre o tema. Envie para o bruno.269@gmail.com.

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Governadora visita IERN de Jardim de Piranhas que está com obra 60% realizada

A governadora Fátima Bezerra visitou na tarde deste sábado (09) as obras do Instituto Estadual de Educação Profissional, Ciência Tecnologia e Inovação (IERN) de Jardim de Piranhas, município da região do Seridó, distante 287 km da capital. A obra, que está com 60% realizada, tem investimento de R$ 10,6 milhões.

“Tenho uma alegria imensa de estar aqui hoje com vocês acompanhando de perto o grande avanço que essa obra já teve e que será a maior obra na área da educação que essa cidade já viu”, declarou a governadora Fátima Bezerra. Em reconhecimento ao trabalho desenvolvido pela educação de Jardim de Piranhas, Fátima antecipou que a unidade do IERN no município vai homenagear a professora Maria do Carmo Ferreira. “Carminha foi uma grande educadora, batalhadora, uma mulher querida por todos de Jardim de Piranhas. Homenagem merecida”, pontuou a governadora.

O governo do estado realiza esta obra através do Programa Nova Escola Potiguar (PNEP), maior investimento da história da educação do Rio Grande do Norte. São 12 unidades do Instituto Estadual de Educação. Segundo o Coordenado do PNEP, Eugênio Pacelli, o IERN de Jardim de Piranhas está quase pronta. “Estimamos que esse prédio seja inaugurado até dezembro”, afirmou.

Jardim de Piranhas se soma a outros nove municípios, totalizando dez (10) obras em andamento: Natal, Touros, Tangará, Santana do Matos, Campo Grande, Umarizal, Alexandria, São Miguel e Areia Branca.

Os cursos levarão em conta a realidade sociocultural local e a matriz econômica de cada região. A proposta é que as unidades se tornem referência na educação profissional e desenvolvimento de tecnologias e inovação na rede estadual.

A estrutura de cada unidade é de 8 mil metros quadrados, com 12 salas de aula, quatro laboratórios, área de convivência, bloco administrativo, quadra poliesportiva coberta, refeitório, cozinha, banheiros, salas dedicadas ao ensino profissionalizante, biblioteca, auditório, além de ampla área verde interna e externa. Serão instalados painéis de energia solar, tecnologia que será implantada em todas as unidades, além de estação para tratamento de águas pluviais.

“Outra coisa interessante nessas escolas é que seus auditórios serão adaptados para serem usados também como teatros, com capacidade para 150 pessoas, num ambiente que não vai servir só para os alunos, mas para toda comunidade”, destacou Fátima. A prefeitura de Jardim de Piranhas teve importante contribuição e grande parceria com o governo. “Garantimos que todos os acessos para se chegar ao IERN serão recapeadas”, afirmou o prefeito Rogério Soares.

Fátima disse ainda que as obras de infraestrutura hídrica, incluindo a conclusão da Barragem de Oiticica e o sistema adutor do Seridó, serão concluídas até 2026. E refirmou o compromisso de reconstruir a RN-288, no trecho entre a BR-427 e Jardim de Piranhas.

Na ocasião, a governadora também fez questão de lembrar e destacar a importância de Dona Nêga: “Aqui em Jardim de Piranhas, jamais deixaria de passar para trazer meu abraço afetuoso a Dona Nêga, matriarca da família Cavalcante, uma mulher que nos inspira na luta por um mundo de paz e justiça social”.

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Governadora anuncia reforma de escolas durante agenda em Pau dos Ferros

“Prioridade do nosso governo é criar um ambiente seguro e confortável nas escolas e o Programa Nova Escola Potiguar é o novo tempo para a educação do nosso Rio Grande do Norte”. Com essas palavras, a governadora Fátima Bezerra anunciou a reforma da Escola Estadual Professora Maria Edilma de Freitas e assinou a ordem de serviço para manutenção da Escola Estadual José Guedes do Rêgo. A cerimônia aconteceu na manhã deste sábado (02), na Escola Maria Edilma e reuniu diretores, servidores, alunos, parlamentares federais e estaduais e comunidade em Pau dos Ferros.

A reforma está inserida no Programa Nova Escola Potiguar (PNEP), e contempla a revisão geral da estrutura da cobertura e substituição de telhas e pavimentos danificados por novos, revisão das instalações hidro sanitárias e elétricas, além da instalação de sistemas de segurança, prevenção a incêndio, instalação de ar condicionado nas salas de aulas, construção de laboratórios, sala para a direção, refeitório, biblioteca, sala de multimídia, entre outros. A previsão para a conclusão da obra é de até sete meses. O valor investido é de R$ 2.686.631,19.

“Estamos avançando na melhoria da Educação. Aqui em Pau dos Ferros são três escolas recebendo melhorias que somam investimento de R$ 6 milhões”, destacou a governadora para lembrar que a escola Maria Edilma vem há 37 anos prestando serviços à comunidade e só agora recebe uma grande reforma para ter instalações melhor adequadas e confortáveis.

A governadora enfatizou também que a adoção pela gestão estadual do Programa de Apoio à Autogestão escolar permite que as diretorias possam promover melhorias de forma desburocratizada e autônoma na infraestrutura das escolas. “Fico feliz em saber que aqui na Maria Edilma a diretoria já está investindo o PAG Predial instalando a rede física para receber os equipamentos de conectividade e internet com wi-fi de qualidade que estamos viabilizando dentro do PNEP”, afirmou.

O diretor da escola Maria Edilma, Francisco Nery disse que “Nossa escola é antiga, e agora estamos recebendo total apoio do Governo do Estado para melhorar nossas instalações e infraestrutura. Teremos um ambiente digno, inclusive com conectividade e wi-fi de qualidade atendendo também a comunidade do entorno da escola”.

Aparecida Vieira, coordenadora da 15ª Direc, explicou que a escola atende comunidade vulnerável e faz inclusão através do EJA – Ensino de Jovens e Adultos. “Funcionamos também no turno da noite para atender as pessoas que trabalham durante o dia. E temos banca permanente do ensino supletivo para quem está fora da faixa etária, tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio.  Apoiar a educação não é gasto é investimento”, pontuou.

Presentes ao ato de assinatura da ordem de serviço, parlamentares estaduais e federal também se pronunciaram. A deputada estadual Isolda Dantas, professora de profissão, registrou que “o investimento em educação é dos mais importantes no setor público, transforma vidas”. Presidente da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa a deputada Divaneide Basílio afirmou que melhorar a educação pública significa atenção aos alunos e suas famílias que merecem ensino de qualidade para permitir a realização de sonhos e melhora na qualidade de vida”. Já o deputado federal Fernando Mineiro, também professor por profissão, destacou a necessidade de fortalecer a educação em todos os níveis para uma sociedade mais justa e desenvolvida.

A Escola Estadual Maria Edilma de Freitas atende hoje 537 alunos distribuídos no Ensino Médio, Ensino Fundamental do sexto ao nono ano e Educação de Jovens e Adultos voltado para o Ensino Médio.

Na ocasião, a governadora assinou a ordem de serviço para manutenção da Escola Estadual José Guedes do Rego, também em Pau dos Ferros, como parte do cronograma de obras da Secretaria Estadual de Educação e Cultura.

A escola tem matriculados hoje, 212 alunos no Ensino Fundamental (anos iniciais) do primeiro ao quinto ano. Serão investidos R$ 95.174,94 em manutenção predial como: revisão de cobertura, revisão das instalações hidro sanitárias, impermeabilização de reservatório de água e pintura geral da escola. A previsão da conclusão das obras em até dois meses.

PNEP

O Programa reúne um conjunto de ações estruturantes que iniciarão um novo momento da educação estadual do Rio Grande do Norte. Com investimento total de R$ 289,5 milhões recursos do FUNDEF mais ganhos de capital, adicionados a 110,5 milhões advindo do aumento de receitas, totalizando R$ 400 milhões.

O PNEP inclui a criação de doze Institutos Estaduais de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação do Rio Grande do Norte, adequações nos 11 Centros Estaduais de Educação Profissional (CEEPs) que serão transformados em IERNs, a construção de dez novas escolas estaduais e a reforma em 60 unidades estaduais de ensino.

Geração Conectada

Outra ação do Programa é o Geração Conectada o qual prevê a entrega de novos laboratórios de informática nas escolas e equipamentos, como tablets, para os estudantes, bem como a conexão das escolas da rede estadual com o mundo, através dos cabeamentos da Infovia Potiguar. Para a entrega de banda larga nas escolas, o investimento é da ordem de R$ 62.5 milhões e prevê a implantação em todas as unidades escolares.

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Prefeitura faz 17ª convocação de aprovados no Processo Seletivo Simplificado da educação

A Prefeitura de Mossoró publicou a 17ª convocação de candidatos aprovados no Processo Seletivo Simplificado (PSS) nº 001/2021, da Secretaria Municipal de Educação (SME). Estão sendo chamados 31 professores e 8 supervisores, conforme relação disponível na edição desta quarta-feira (16) do Diário Oficial de Mossoró (DOM), a partir da página 3.

Os candidatos convocados nesta 17ª chamada devem comparecer à sede da Secretaria Municipal de Administração, situada na rua Idalino de Oliveira, nº 106, Centro, entre os dias 21 e 23 de agosto, para comprovarem habilitação e entregarem a documentação para a contratação temporária. A relação completa dos documentos também está disponível no DOM (confira AQUI, na página 4).

Conforme a publicação no Diário Oficial de Mossoró, os professores convocados irão atuar nas áreas de Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais, Língua Inglesa, Ciências, Matemática, Geografia e Educação Física.

Confira a relação de convocados:

Professor Nível II/Ed. Infantil, Anos Iniciais e Anos Finais:

MARIA IVANNETE CABRAL MAIA

RAIMUNDA FERREIRA FREIRE

MARIA GERTRUDES LOPES DOS SANTOS

MARIA ELIENE DA SILVA

MARIA ELIZABETH REZENDE

NEUDIMAR CILENE DE OLIVEIRA ALBUQUERQUE

ANTONIA HOSANA DE ARAÚJO GARÇÃO

JEANE COSTA BANDEIRA

MÔNICA VIDAL DE PAULA

LUSIRENE FIRMINO DE MORAES ANDRADE

MARIA VANEIDE DE SALES DUARTE

MARIA GRACILENE DE OLIVEIRA

Professor Nível II/Língua Inglesa

ANDRÉA MONIKY MORAIS DE FREITAS

GABRIELLA CRISTINA BATISTA DE ARAÚJO

JOÃO WALISON DE OLIVEIRA COSTA

AIRTON DAS NEVES BARACHO

Professor Nível II/Educação Física

RAIMUNDO FRANCISCO RODRIGUES SERAFIM SOBRINHO

MÔNICA DANUTA CÂMARA DE OLIVEIRA

DIMAS ANAXIMANDRO DA ROCHA MORGAN

ELLEN MARRY DE SOUZA VIEIRA

Professor Nível II/Ciências

ANA IZABEL DA SILVA ROSÁRIO

LUZIA GEIZE FERNANDES REBOUÇAS

THAMIRES GABRIELLY DA COSTA OLIVEIRA

DÉBORA LOPES SILVA DE SOUZA

Professor Nível II/Matemática

IHANNE CAROLINE CARDOSO ALVES

ARITA RAYANE DE FREITAS BEZERRA

LUCAS EMANUEL DE OLIVEIRA MAIA

Professor Nível II/Geografia

MÁRCIO CRISTIANO DA SILVA

LARISSA SILVA QUEIROZ

DAIANE DE ALMEIDA SANTOS SOARES

AREILLEN RONNEY ROCHA REGES

Supervisor Escolar

VÂNGILA MOURA DA SILVA FERNANDES

MARIA CARMEM LÚCIA PRAXEDES SOUSA

MARIA DA CONCEIÇÃO CIRILO DE MENEZES

RAIMUNDA CLEANE MAIA REBOUÇAS

WANDERLÂNIA ROBERTA PAIVA DE MEDEIROS

MARIA JOANA DARC NUNES

JANAÍNA MARIA DA SILVA EVARISTO

RAFAELLA RANIELLA DA COSTA ANDRADE CABRAL

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Governadora envia projeto que estabelece bolsa para permanência de estudantes na rede pública

O Governo do Estado do Rio Grande do Norte enviou um Projeto de Lei (PL) pioneiro à Assembleia Legislativa, que visa criar o Programa Bolsa Permanência Potiguar (BPP). Com o intuito de incentivar a permanência no ensino médio da rede pública estadual, esta iniciativa oferece um suporte financeiro aos estudantes em vulnerabilidade social.

A governadora Fátima Bezerra expressou a importância dessa medida, destacando que o programa representa um avanço significativo na construção de um futuro educacional sólido para aqueles que mais necessitam. “A medida não apenas reflete um reconhecimento da importância da educação, mas também demonstra ações concretas para construir uma sociedade mais justa, igual e inclusiva”, afirmou a governadora.

O BPP busca enfrentar as disparidades educacionais e garantir que os estudantes em condições socioeconômicas vulneráveis possam continuar seus estudos. Através de assistência financeira direcionada, o programa almeja criar um ambiente propício para que os estudantes permaneçam em sala de aula.

“Estamos reafirmando nosso compromisso em garantir que nenhum estudante seja privado do direito a uma educação de qualidade, trilhando um caminho que fortalece nossa sociedade e promove a ascensão de indivíduos e comunidades”, explica Socorro Batista, secretária de Educação do RN.

A concessão dessas bolsas está respaldada pelo artigo 208, inciso VII, da Constituição Federal, que reforça a responsabilidade do Estado em garantir o acesso à educação em todas as etapas da educação básica, incluindo iniciativas suplementares como material didático, transporte, alimentação e cuidados com a saúde dos estudantes. O documento submetido à Assembleia Legislativa do RN solidifica essa base jurídica.

O critério de seleção dos beneficiários será baseado nos registros do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Os estudantes beneficiados pelo BPP devem cumprir requisitos como a manutenção da matrícula regular, frequência escolar mínima de 70% nas atividades presenciais e a manutenção da situação socioeconômica que justificou a elegibilidade ao programa. A frequência escolar será avaliada bimestralmente.

As despesas decorrentes do programa serão cobertas pelas dotações orçamentárias destinadas à Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC). O Poder Executivo poderá realizar modificações orçamentárias necessárias para a implementação do programa. O texto passará pela análise das comissões e plenário da Assembleia Legislativa.

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Ministro da Educação virá ao RN lançar o programa Criança Alfabetizada

O ministro da Educação, Camilo Santana, virá ao Rio Grande do Norte para anunciar ações no fortalecimento da educação no Estado, especialmente na melhoria das condições de ensino e aprendizagem para os estudantes. O anúncio foi feito pela governadora Fátima Bezerra na tarde desta segunda-feira (31), logo após agenda com o gestor em Brasília/DF.

“Na segunda quinzena de agosto, o ministro estará cumprindo agenda em Natal. Vamos fazer um grande ato para oficializar no Rio Grande do Norte o programa Criança Alfabetizada, o novo programa da política de democratização do ensino integral e a repactuação de obras”, afirmou a chefe do executivo estadual.

Ao lado da governadora, o ministro Camilo Santana reforçou o compromisso assumido na audiência. “Vamos ao Rio Grande do Norte fazer esse anúncio, esse ato junto com os prefeitos e prefeitas, para lançar três importantes programas. Um é a retomada de todas as obras que estavam paralisadas ou inacabadas. O outro é a Escola em Tempo Integral, talvez um dos mais importantes para o país, que o Ministério está coordenando, mas que é fundamental a liderança da governadora, dos Estados. E também vamos oficializar no compromisso com a Criança Alfabetizada”.

O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, em regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, busca garantir o direito à alfabetização de todas as crianças do país. O foco é garantir que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2° ano do Ensino Fundamental; além da recomposição das aprendizagens, com foco na alfabetização, de 100% das crianças matriculadas no 3°, 4° e 5° anos, afetadas pela pandemia.

Já a criação do Programa Escola em Tempo Integral representa uma retomada da política nacional para ampliação de matrículas no ensino em tempo integral. A nova legislação, sancionada hoje pelo Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, em cerimônia que contou com a participação da governadora Fátima Bezerra, regulamenta o repasse de recursos e de assistência técnica da União para estados, Distrito Federal e municípios. A iniciativa é destinada a ampliar o número de vagas nessa modalidade de ensino, que prevê uma jornada igual ou superior a 7 horas diárias, ou 35 horas semanais. Segundo o Ministério da Educação (MEC), serão investidos R$ 4 bilhões no programa, que tem a meta de criar, até o ano de 2026, 3,6 milhões de novas vagas, sendo 1 milhão de novas matrículas logo na primeira etapa.

Na audiência em Brasília, a governadora esteve acompanhada da secretária estadual de Educação, Socorro Batista, que destacou a importância também da pauta de retomada das obras, algumas paralisadas há mais de dez anos, e do esforço que o governo fará para envolver os gestores municipais de todo o Estado.

“Todos os prefeitos e prefeitas serão convidados, até porque todos esses municípios têm algum tipo de obra paralisada e o governo federal assumiu o compromisso de retomar essas obras para que possamos dar melhores condições de ensino e aprendizagem aos nossos alunos”, pontuou a secretária.

Socorro destacou também a pauta da reposição dos ônibus escolares que foram destruídos em ações criminosas durante o mês de março deste ano. “O ministro se comprometeu de que até novembro nós teremos os ônibus de volta para os municípios que foram afetados naquele momento difícil”.

A aquisição dos ônibus integra o Programa Caminho da Escola, criado em 2007, que visa assegurar o acesso e a permanência dos estudantes de escolas públicas, prioritariamente residentes em áreas rurais e ribeirinhas. O programa oferece veículos adaptados para o tráfego nessas regiões, visando a segurança e qualidade do transporte escolar para a participação em atividades pedagógicas, esportivas, culturais ou de lazer previstas no plano pedagógico da escola e realizadas fora do ambiente escolar.

Além dos já citados, participaram da audiência a presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, Fernanda Pacobahyba; o secretário executivo adjunto do MEC, Leonardo Barchini; o secretário de Educação Profissional do MEC, Getúlio Marques; a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt e o assessor especial de assuntos parlamentares e federativos do MEC, Leo de Brito, e a assessora Técnica e de Planejamento da Secretaria Estadual de Educação do RN, Catarine César de Araújo.

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RN adere ao novo Programa Escola de Tempo Integral

Nos últimos cinco anos a rede pública estadual de ensino foi ampliada de 48 para 148 escolas de tempo integral. Hoje são 94 escolas de ensino médio e 54 do ensino fundamental e 17.991 estudantes matriculados. A meta do Governo do Estado é implantar a educação em tempo integral em metade das escolas estaduais até 2025. Esse índice atualmente está em 32%.

A partir desta segunda-feira (31), a meta do Governo do RN ganha o apoio do Governo Federal com a sanção pelo Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, da Lei que institui o Programa Escola em Tempo Integral. A governadora Fátima Bezerra participou da solenidade em Brasília na qual o presidente assinou a sanção da Lei. Ela disse que “é a primeira vez na história do País que um governo cria uma lei específica para a escola de tempo integral. Educação deve formar o cidadão para a vida e para o trabalho. Nós do RN aderimos imediatamente ao novo programa e vamos ampliar ainda mais nossa rede de escolas de tempo integral porque isso significa respeito, dignidade e responsabilidade com nossos jovens e suas famílias. A educação é o caminho para um Brasil grande”.

Ao assinar a sanção, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva disse que “a escola de tempo integral chega para tirar do escanteio o povo mais humilde, mais necessitado. Educação precisa ser enxergada por todos nós como o mais importante investimento que pode ser feito em uma cidade e em um país. E é preciso levar em conta salários dos professores, instalações dignas, atrativas e prazerosas. A escola precisa inovar, discutir a realidade, o clima, a tecnologia, os direitos. Nos últimos seis anos tivemos desgovernos que deixaram no país o aumento de crianças nas ruas e nos semáforos vendendo balas para ajudar suas famílias. Elas são vítimas da falta de oportunidade e de acesso ao estudo”.

O presidente acrescentou que “educação de tempo integral e escola pública de qualidade, dão oportunidades aos filhos das famílias carentes. Dá oportunidades iguais em direção ao futuro. E devem oferecer atividades complementares, em todas as áreas do conhecimento humano. Anísio Teixeira disse só haverá democracia efetiva depois que montarmos a máquina que constrói essa democracia que é a escola pública de qualidade. Nosso compromisso é oferecer educação de qualidade para todos e queremos o envolvimento toda a sociedade”, finalizou.

Para a secretária estadual de Educação, Socorro Batista, “A expansão das escolas em tempo integral representa um investimento na qualidade do ensino e na geração de oportunidades para os jovens que chegam aos espaços escolares para a construção dos seus projetos de vida. É um passo importante para o RN, que busca ofertar em metade de suas escolas estaduais o ensino em tempo integral”.

A meta inicial do Governo Federal é oferecer 1 milhão de novas matrículas em tempo integral nos próximos anos. O aporte inicial estimado é de cerca de R$ 2 bilhões em assistência financeira para 2023 e 2024. Até 2026, mais R$ 2 bilhões.

Serão consideradas matrículas em tempo integral aquelas em que o estudante permanece na escola ou em atividades escolares por tempo igual ou superior a 7 horas diárias ou 35 horas semanais em dois turnos.

Ministro da Educação, Camilo Santana declarou que “estamos construindo uma política nacional visando formação de qualidade, prevenção e redução de violência na juventude, combate à evasão escolar. Não é só aumentar tempo de permanência na escola, mas criar e oferecer alternativas de ensino e aprendizado, novas tecnologias, formação para o mercado de trabalho, sintonia com as realidades regionais”.

Na solenidade em Brasília, a governadora esteve acompanhada da secretária estadual de Educação, Socorro Batista, da assessora especial de Governo, Guia Dantas e da chefe do escritório de representação em Brasília, Danúbia Régia.

FORMATAÇÃO

Coordenado pelo Ministério da Educação (MEC), o programa tem como objetivo fomentar à expansão das matrículas de Educação Básica em tempo integral nas redes estaduais e municipais.

A escola em tempo integral ajuda o estudante a pensar e a melhorar a própria vida. Os estudantes são incentivados a tomar decisões, descobrir o que quer fazer, planejar o futuro e compartilhar as responsabilidades com os colegas.

Para além das disciplinas da Formação Geral Básica (FGB): Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Língua Espanhola, Educação Física, Artes, Matemática, Química, Física, Biologia, História, Geografia, Sociologia e Filosofia – há aulas de Atividades Didático-pedagógicos (Itinerários Formativos (IF)): Componentes Eletivos, Atividades Experimentais e Pré-experimentais, Projeto de Vida e Orientação Acadêmica.
Também existe a oferta de cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, nos quais o estudante tem a oportunidade de concluir com formação técnica, obtendo diploma de Técnico de Nível Médio da educação profissional e tecnológica: Administração, Recursos Humanos, Informática, Redes de Computadores, Manutenção e Suporte em Informática, Sistemas de Energia Renovável, Segurança do Trabalho, Guia de Turismo, Agroecologia, Mineração, Edificações, Eletrotécnica, Meio Ambiente, Nutrição e Dietética, Vestuário, Alimentos, Planejamento e Controle de Produção.

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Prefeitura de Mossoró sanciona lei que institui “Prêmio Ideb Cidade Educação”

De autoria do Poder Executivo, e aprovada pela Câmara Municipal, foi sancionada pelo prefeito Allyson Bezerra, na última terça-feira (11), a Lei nº 4.041/2023, que institui o “Prêmio Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB Cidade Educação”, iniciativa que reconhecerá escolas, professores e alunos que se destacarem no Ideb, concedendo premiações em dinheiro. A publicação consta no Diário Oficial de Mossoró (DOM).

O projeto que institui o Prêmio Ideb Cidade Educação havia sido assinado pelo prefeito Allyson Bezerra durante o lançamento da premiação, no dia 18 de maio deste ano. Agora, aprovado pela Câmara e sancionado pelo Executivo, vira lei municipal.

A premiação contemplará as unidades de ensino que alcançarem as três maiores notas do Ideb e as três unidades com o maior avanço no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica em relação à edição anterior, além de professores polivalentes do 5º ano e professores de Língua Portuguesa e Matemática do 9º ano das escolas premiadas em 1º lugar.

Os alunos com maiores notas nas escolas premiadas e os alunos que participarem das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) nas escolas com avanço no Ideb também serão contemplados.

“Ao tornar o prêmio Lei, Mossoró dá mais um importante passo, comprometendo-se com o futuro: nosso compromisso é com políticas públicas para a educação que possam ir além de uma gestão. Pensar a educação no grande tempo tem movido a nossa gestão a concretizar grandes programas como o ‘Mossoró Cidade Educação’, que comporta grandes projetos como o ‘PRA de Olho no Saeb’ e o ‘Prêmio Ideb Mossoró Cidade Educação’. Compreendemos que a educação transforma e o conhecimento liberta. Por isso, investir na educação é nosso compromisso”, frisou a secretária de Educação, Hubeônia Alencar.

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RN tem menor taxa de analfabetismo do Nordeste

Uma triste constatação: 298 mil potiguares com mais de 15 anos não sabem ler nem escrever. Isso equivale a 10,5% da população de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Apesar disso, o Rio Grande do Norte registra a menor taxa de analfabetismo do Nordeste de acordo com os dados divulgados nesta quarta-feira no módulo Educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD/Contínua).

Os números mostram que 51% dos analfabetos do Estado estão na faixa acima de 60 anos. Já na divisão por gênero, a maioria é masculina com 58,1%.

Um dado que também preocupa é que mesmo sendo o Estado nordestino com menor taxa de analfabetismo, o Rio Grande do Norte tem quase o dobro da média nacional que é de 5,6%.

No Brasil a maior taxa de analfabetismo é no Paiuí com 14,8% e a menor é no Distrito Federal com 1,9%. Entre as regiões o Nordeste lidera com 11,7% e o Sudeste tem a menor com 2,9%.